反恐防暴警钟鸣 校园安全保和谐|平潭城北小学开展反恐防暴安全演练活动
为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校师生的人身安全。平潭城北小学于2020年12月4日上午第二节课，开展了反恐防暴安全演练活动。
演练假想事件，提高安全意识
演练假想事件：一中年男子因家庭、工作等原因仇视社会或精神病发作，谎称是一年一班某学生家长，以到校找孩子有事为由，顺利进入校园。
进入校园后到班级欲强行带走学生。
“事件”发生后，在教室上课的女教师发现苗头不对，立即挺身而出勇敢地与中年男人争抢孩子。
但因力量悬殊，孩子被中年男人拽出教室。
女教师马上向值日行政拨打电话报警，同时把险情报告给保安，门卫发现校园出现突发紧急情况及时按响求助按钮，并向110报警，同时2名保安立即拿出身边的防护钢叉围堵男人。
值班行政陈志武主任接到险情电话后，打电话向林校长报告警情。
林校长接到值日领导报告后，立即通知应急处置组启动应急预案。
林丽玲副校长利用校园广播播报入侵警情。随后，校长、副校长立即前往现场统一指挥。
听到警报广播，全校立即停止活动，班级教师在最短的时间内组织引导学生躲到桌子底下安静下来，关好教室的门窗。
反恐防暴小组
反恐防暴小组成员把守学校通往楼梯的通道口，阻止暴恐分子进入教学楼。
学校保卫处及反恐防暴小组成员闻迅跑来，协助门卫、保安制服中年男人。
反恐防暴小组成员救出孩子，并及时送往医务室。
学校师生一切平安，“危情”解除后，教师进行学生的心理疏导工作，耐心安慰受到“惊吓”的学生。
事件总结
最后，林恩雄校长对本次演练进行了总结，提出了演练中还存在的一些问题。如：有些班级动作不够迅速，没有及时关好门窗，演练过程中个别学生不认真，出现嘻哈现象等，并提醒师生要明确避险要求：第一，不朝一个方向跑，向四周散开，分散歹徒注意力；第二，要报告老师；第三要向警卫求救。同时号召教师们要合作制服歹徒，不能临阵逃脱。
通过这次演练活动，进一步提高了全体师生自防、自救、合作的意识与能力，增强了学校在应对处理突发事件方面的能力。
反恐防暴·人人有责
建设平安校园
文字：陈自琛
图片：林秀花
编辑：林凌青
审核：林丽玲
|
|
|
|
|
