
为进一步提高教师专业素养,夯实教学基本功,促进教师专业化成长,建设一支综合素质过硬的片区师资队伍。2021年5月15日,在平潭城北小学举办了实验小学教研片美术、信息、科学教师教学技能大赛。
此次比赛包含片段教学、观课评课、学科技能三个环节,从多角度考核参赛选手的专业技能及综合素质。选手们同台竞技、以赛促教,展示各自精湛业务的业务水平和良好专业素养。
城北小学分会场共14位选手,其中美术6个、科学2个、信息6个。一大早,参赛选手就准时到达候课室等待比赛的开始。




选手们正在紧张的抽签


抽签后,老师们按照顺序到指定地点进行备课。美术组课题:《水资源》、《水墨画鱼》和《刊头设计》;科学组课题:《人的呼吸》和《浮力》;信息组课题:《设置格式排文章》、《功能键本领大》和《搜索引擎查信息》。各位参赛选手都在认真准备,力争把最好的一面展示在场上。




在主持人简短的致辞后,大赛拉开了帷幕。



首先进行的是片段教学。参赛教师们相继登台,各显特色。他们有的亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,侃侃而谈,娓娓道来;有的生动形象,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦;有的深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,结构严谨,启智明理;有的注重探究合作,启发诱导,善于激励评价。




























参赛选手片段教学结束后,可以留在教室听其他选手讲课,本次活动是一次比赛,同时也是在搭建取长补短、互相学习、共同进步的平台,促使老师们在参与和学习中提升自我!



第二个环节是观看教学录像,编写评课稿。选手们认真观看录像,仔细记录,生怕落下每一个细节。录像播放完了,选手们紧张而认真地编写评课稿。






最后一个环节是学科技能比赛,同时是不同学科参赛选手们大展风采的环节。
瞧,美术组的老师为我们带来了一幅幅优秀的作品。
科学组的老师们为我们展示了冷空气和热空气的流动实验。




评委们遵循公平、公正的原则,最后经过工作人员的紧张的统计、核算,三科参赛选手的比赛成绩也随着出来了。


通过此次教学技能大赛,很好实现以赛促教,锻炼并发现了一批优秀青年教师,同时也将有力提升实小片区的整体水平,锤炼一支业务素质精、教学技能强、基本功过硬的教师队伍。



图文:林秀花
俞晨欣
编辑:林秀花
审核:郑声华