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【教学专栏】“同”课展风采 “异 ”构显匠心|平潭、闽清两地教师同课异构教学观摩活动

2024年12月31日 16:00:55 访问量:110

“同”课展风采

“异”构显匠心

—— 平潭、闽清两地教师同课异构教学观摩活动 ——

为深入推进新课标新教材落地实施,深化课堂教学改革,提升广大教师课堂教学水平。2024年12月27日上午,由平潭综合实验区教师进修学校主办、平潭城北小学承办以“同课共教研 异构绽风采”为主题的平潭、闽清两地教师同课异构教学观摩活动如期开展。平潭综合实验区教师进修校相关学科教研员、闽清县教师进修校学校、实验小学等教师代表、平潭综合实验区部分四、五、六年段教师代表参加活动。



语文专场

闽清县实验小学刘芳老师和平潭城中小学周丽芳老师为我们呈现了两节精彩的语文课。

刘老师主要采用了以读促思考,以读促理解,以读促感悟的方法,恰当地运用资料,循序渐进地对学生进行朗训练,让学生领悟到课文的深刻内涵,感情受到触动。

周老师在教学过程中老师始终扮演着引导者的角色,引导学生抓住略读课文的主要问题,激发学生的思维活力,让学生在自主交流的过程中慢慢走近鲁迅并走进鲁迅

数学专场

四年级数学场由闽清少年儿童业余体育学校的肖梅珍老师跟平潭城北小学张玉老师共同执教《沏茶问题》。

肖梅珍老师在交流中引导学生自主地从多策略中探寻出最优策略,明白先思考做事情的先后顺序,找到能同时做的事情越多,所用的时间也就越短,从而提高做事情的效率,也达到优化思想的体现。

张玉老师以饱满的热情带学生走进课堂,以“茶文化”为起点,放手让学生自己解决问题,从认识问题到解决问题策略的多样性,最终达成解决问题最优方案。


五年级数学场由闽清教师进修学校的苏子沣老师跟平潭城中小学林荣平老师共同执教《变与不变——平行四边形的面积练习课》。

苏老师以学生为主体,不代替学生发言,只提出直击知识本质的问题,引发学生深度思考;重视课堂生成,以课堂生成的学生作品和学生问题为材料进一步深度挖掘,让学生像“科学家”一样进行研究。

林老师通过追问、征询、补充和对学生的评价等多种语言策略,激发了学生的思维活力和积极的学习情绪。








英语专场

四年级英语专场由闽清县城关小学的许巧钗老师与平潭城北小学的翁燕虹老师共同围绕闽教版四上《Unit 8 The Spring Festival Part B》展开。

第一节课由闽清县城关小学许巧钗老师执教,她通过整合教材,清晰呈现春节前和春节中的不同活动,为学生们创设了“春节”的情境,她的板书融入诸多的春节元素,用blessing、love、fun、reunion和happiness等关键词汇成的中国结尤其让人眼前一亮。

在第二节课中,翁燕虹老师带着四年3班的孩子们在朗朗的古诗《元日》中引出主题,利用多媒体课件展示了更多关于春节的传统习俗视频和图片,如春节申遗成功、压岁钱、逛庙会等,翁老师采用了多样化的教学活动和互动环节锻炼了学生的团队合作能力,也加深了他们对春节文化的理解。

 评课议课,悟教学之道

在同课异构教学活动圆满结束后,紧接着进入评课。这一环节由各科教研员引领,携手两地的教师代表共同参与,旨在通过深入细致的课堂分析,挖掘教学过程中的亮点与不足,促进教师间的相互学习与成长。观课老师们各抒己见、畅所欲言,思维的火花在此碰撞,智慧的能量在此流淌。


同课异构启新思,教研赋能促提升。此次 “同课异构”教研活动为平潭、闽清两地教师搭建了一个面对面交流平台,有益于教师的专业成长,有益于课堂的实效增强。



END

供稿|王  艳 陈文燕 方晓虹

编辑|施慧贞

初审|周小琴

复审|林碧云

终审|何基珠



编辑:管理员
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