
情系教育 凝聚师魂

教师大计·师德为本
师者匠心,止于至善;
师者如光,微以致远;
“爱”是底色,“德”是根本,
春风化雨,润物无声,
教育,是一场向美而行的遇见!
壹
主持介绍 拉开帷幕
为进一步加强师德师风建设,弘扬师德风范,全面提高教师职业道德素养,激励教师爱岗敬业的情感,促进教师更好地成长,我校党支部于2024年1月8日下午开展了师德师风演讲比赛。
在主持人冯雨卿老师热情洋溢的开场中,演讲比赛正式拉开帷幕。此次活动共有11位选手参加,比赛中,老师们紧紧围绕“情系教育 凝聚师魂”的主题,结合自身实际,用一个个鲜活的实例,声情并茂地为大家讲述着自己在平凡岗位上不平凡的教育故事。

贰
比赛现场 精彩纷呈
陈玲华老师
《爱与责任 薪火相传》

从陈玲华老师的讲述中,一位位在教育岗位上默默耕耘的优秀教师跃然眼前,我们看到了春风化雨润秧苗的高梅云老师、张美娇老师等等。他们几十年如一日默默耕耘,完美的诠释了爱与责任应有的模样。

周倩影老师
《做一个幸福的教师》

幸福是什么?是徐志摩的“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,是汪国真的“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,是海子的“面朝大海,春暖花开”,是陆游的“王师北定中原日”,是李白的“千金散尽还复来”。作为教师,周倩影老师认为幸福就是从学生那里收获一份感动、一份温暖。

施云妹老师
《情系教育 凝聚师魂》

施云妹老师解析了她眼中的“情系教育 凝聚师魂”。教育不仅仅是在传授知识,更是在塑造人格,引导孩子们走向未来。

俞晨欣老师
《做个花匠等花开》

没有一朵花,一开始就是一朵花,每一朵花的绽放必然要从种子开始。我们想要成为一个有温度的教育工作者,就必须善于发现每个孩子的差异性,注重因材施教。

林凌青老师
《唯有热爱可抵岁月漫长》

人生在世,皆有使命。为师者,传薪促火,承师恩,踏梦前行。唯有热爱可抵岁月漫长,林凌青老师表示她会在教育路上永远心怀热爱,顺境不骄,逆境不惧。

蔡琴老师
《遇见光 追随光 成为光》

在蔡琴老师的心中,老师就像一束光,刺破云层,驱散黑暗,照亮前路,照进生命,给学生的人生带来温暖、光明与希望。

陈文燕老师
《让花成花 让树成树》

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为青年教师的陈文燕老师深知教育这一条路对她来说还很漫长。但我们的工作,就是用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。让我们一起手捧师爱,让花成为美丽的花,让树成为挺拔的树。

施慧贞老师
《追风赶月 履步致远》

萤火微光,聚之成芒。教育之路,道阻且长。施慧贞老师表示在未来的教育生涯中必定会以更加昂扬的姿态,更加饱满的热情,更加努力的奋斗,续写高尚师德师风的新篇章!

高凯玲老师
《爱与责》

面对挑战,我们要坚守师德,以身作则。我们要不断提高自身素养,用自己的行为感染学生,传递正能量。我们要尊重每一个学生,关注他们的成长,用爱去教育,用心去沟通。

冯雨卿老师
《唯有热爱可抵岁月漫长》

面朝大海,春暖花开,是海子的选择;采菊东篱下,悠然见南山,是陶渊明的选择。而潜心教书,静心育人是冯雨卿老师的选择!教育大计,教师为本,让我们共同肩负起党和国家赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天!

林秀花老师
《愿做微光 静待花开》

教师的爱是责任的表达,用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。林秀花老师坚信每个孩子都是独一无二的花朵,只是花期不同,用心浇灌,就一定能开出绚烂的花来。

叁
颁奖时刻 幸福合影

根据参赛教师的综合表现,评委们本着公平、公正的原则进行现场打分,最终评选出一等奖,二等奖,三等奖,并对获奖教师颁发证书。

师德是为师之本,更是立国之基。身为教师,“德”为先,做好教育,“爱”是核心,我们将始终铭记自己的使命,将爱心和耐心融入到教育教学中,呵护孩子们健康成长。同时牢记为党育人、为国育才使命,履行教书育人的承诺,践行师德,争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。本次的演讲比赛只是师德师风建设的号角和序曲,进一步深化师德内涵,树新风,塑形象,让我们一起谱写更加亮丽的篇章!

【完】
撰稿|施慧贞
摄影|翁燕虹
编辑|施慧贞
初审|陈自琛
复审|林碧云
终审|林云香

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