【安全教育】防欺凌，护成长

辱骂、殴打、拍照……

在我们没看到的地方

可能正有孩子在经历煎熬

不要以“年龄小”为由放松管教 

儿童也应学习如何防“欺凌” 

哪些信号说明孩子已遭欺凌？

遭遇校园欺凌怎么办？

防范，别让校园欺凌成为童年的一道疤。

学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。

（1）肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。    

（2）言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

（3）社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。