展新教师风采 促共同体发展|平潭城北小学教研片“新教师·新风采”课堂展示活动（数学专场）

      新教师是学校的新生力量，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任，也必将成为学校教育教学事业的主力军。为了提高新教师的课堂教学组织能力，促进新教师快速成长。11月28日，平潭城北小学教研片开展了“新教师·新风采”课堂展示活动。

       本次活动由城北小学林秀花、屿头中心小学陈盈盈两位老师共同执教，同课异构二年级上册《9的乘法口诀》。第一节课由城北小学林秀花老师执教。林老师通过谈话引入新课，介绍9在古代皇宫的重要意义，数学文化底蕴浓厚。不仅很快吸引了学生的眼球，也为9的乘法口诀的教学做好铺垫。运用观察、比较、迁移等学习方法，让学生在自主编制口诀、探究规律中轻松记忆、掌握口诀，渗透数学思想。林老师语言简洁、教态亲和、问题指令性强，课堂效果良好，深受与会现场老师的一致好评。

      第二节课是由屿头中心小学陈盈盈老师执教的。陈老师创造性使用教材，通过开放信息，让学生自主提出问题，并结合数轴解决赛龙舟问题。在经历观察思考、比较分析等自主探索活动，编制口诀、发现口诀的规律，从而升华学习的方法和乐趣。陈老师教态落落大方、课堂气氛活跃，呈现了一节清新、活泼的数学课。

      虽然新教师们刚入职不久，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，教学技能还不成熟，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色，可圈可点。

       接着，林恩雄书记做了《“数的运算”教学实践与思考》的讲座。林书记结合教学中的具体实例，为我们讲述了培养学生运算能力的重要性。给老师们在“数与运算”领域的教学，提供了重要的理论指导和实践经验。

随后，两位新教师就其对本节课教材的理解，设计意图及教学中的不足及困惑，进行了深入的反思。

片区各校代表评课，老师们肯定了两位新教师良好的教风、教态，出色的教学能力。同时，也针对课堂中出现的问题，提出了一些行之有效的建议，相信会为新教师以后的教学提供帮助。

      最后，郑声华副校长针对此次活动做了《同课异构的校本教研例谈》的小讲座，并结合《9的乘法口诀》深刻地分析了同课异构的形式与特点，为以后开展此类活动指明了方向。

      本次新教师课堂教学展示活动，不仅为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，还磨砺了新教师的教学艺术，进一步促进了新教师的成长，更在一定程度上提升了新教师的教育教学水平。