趣味无纸笔 无墨润花香|平潭城北小学低年级无纸笔测试活动
趣味无纸笔
无墨润花香
窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同感，2024年1月9日，平潭城北小学对一二年级全体学进行无纸笔测试活动。
在学校领导的布置及指导下，一二年级的老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，拟定了无纸笔测试方案，确定了各学科测试的目标和内容，并对全体教师进行分工安排。本次低年级的无纸笔测试分为两个学科，分别是语文、数学。
“语”你相约
本次语文评价活动，我们将从孩子的认字、课文的朗读、课文的背诵、语言的积累与运用等几个方面对学生进行全面的评价。通过此次评价，提升了学生自身的学习动力、学习能力和学习习惯，根据评价结果，老师也将系统地掌握孩子一学期的学习情况并及时跟家长反馈，架起家校共育的桥梁，更好地提高教育教学质量，达到“减负增质”的目的。
一年级语文无纸笔测试设置了识字、朗读、背诵和说话四大板块，测试项目为拼音百果园、生字百花园、朗读百草园、说话五彩池。孩子们积累丰富，准备充分，展现了扎实的语文功底和语文素养。孩子们每完成一项测评就可以获得一颗星，体验成为“识字大王”“朗读明星”“背诵能手”“妙语达人”的快乐。测评现场书声朗朗、诗词飘香，敢于表达、乐于表达，展现出孩子们较强的语文能力。
二年级语文无纸笔测试分为“生字冒险岛——生字认读”“诗文之路——阅读积累”“想象飞行——看图说话”三个部分。第一关中，同学们抽取试题，随机认读。了解学生本册生字词语掌握情况。顺利到达第二关，一首首经典古诗、名句，好似跳动的音符。孩子们在背诵环节积极参与，跃跃欲试，展现了他们意气风发的别样魅力！ 学以致用是本事，锻炼孩子们的口语表达能力，不仅是语文学科的目标，更是孩子们成长的必要本领。第三关中，孩子们仔细观察图片，认真思索，思路清晰有条理，真像一位位“超级演说家"。
在语文乐园里，孩子们自信地展示自己。闯关中，他们优雅大方，在词海中畅游，以诗文诵读穿越古今，让学习中的积累在这一刻迸发出思维的火花，并从中感受经典诗文的无限魅力。
“数”你最棒
01
生活化的数学，是最有趣的。结合一年级孩子年龄的特点，一年级的数学老师们设置了“速算小能手”“动手小达人”“快乐用数学”三个关卡。孩子们在实践中将数学和生活更紧密地联系起来，用游戏的形式，既检测了学习情况，又体会到了学习数学的无穷乐趣。
02
二年级的数学老师们根据学情设置了“计算小达人”“长度我会量”“时间小管家”“运用小能手”四个关卡。放下笔杆子，让学生充分调动手、耳、口、脑来做数学游戏，利用数学游戏，使学生打破常规，拓宽思维，激发了学生学习的积极性，培养了学生学习的兴趣，提升了学生的数学思维能力，让学生体验到了学习数学的快乐，营造了热爱数学、钻研数学的文化氛围。
03
瞧，在数学与科学的天地里，孩子们个个不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，变身“小小神算手”“购物小达人”“操作小能手”“口算小达人”“小小数学家”。孩子们在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。平潭城北小学将以“双减”政策为导向，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，通过多元评价，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
END
|
|
|
|
|
