平潭综合实验区小学信息技术教研活动 |“面向核心素养的小学信息技术课堂教学研究”课题研究

第二节课由平原中心校黄林清老师开展《注重教学评价 提升核心素养》课题讲座。通过讲座学习研讨，我们知道21世纪的课堂评价，是以评促学、以评导学为目的。评价的内容不单单是看学生学习有多少知识，而还可以是学生合作技能、创造力、问题解决能力、自主学习能力等等方面的评价，给当前的教育教学评价带来了新的生机，使评价变得更广泛、更全面、更科学、更合理、更多选择。

课后在进修校林榕老师的主持下进行评课，教师们各抒己见，纷纷指出教学的亮点和有待改善的地方、并针对每一个细节做了很好的剖析和概括、老师们在研讨中积极反思、提炼群体智慧，梳理实践经验、为今后教学提供很好的支持和帮助、明确今后教学中的努力方向、同时也对促进小学信息技术教师钻研业务及提高教育能力起到积极的促进作用。