聚焦课堂教学 减负提质增效|平潭城北小学一年段教学开放日活动
聚焦课堂教学
减负提质增效
平潭城北小学一年级教学开放日
一堂好课，总会让听者如沐春风，更会把学生带向诗和远方。在教务处的协调组织下，我校一年级语数老师以课堂减负、提质、增效为目标，对所执教的课文进行了精心的备课。2021年12月22日上午，一年段教学开放日活动顺利举行。
01
语文组
语文组何英、王云英、林华琼和丁丽玲老师，共同执教《雪地里的小画家》。
何英老师课堂教学追求“少而精、简而明”，课上通过师生合作读、小组读、小老师带读、齐读等多种形式的朗读，注重启发引导，善用鼓励性语言，培养学生动脑动口的能力，有效地实现了教学目标。
王云英老师的课堂，教学环节非常清晰。抓住低年级学生爱画画的特点，以调查问话的方式，激发学生学习课文的兴趣，自然而然地把学生带进了课文的学习中。
林华琼老师把学习的主动权交给学生，通过让学生多种方式的朗读，深入学习文本,并利用多媒体课件，创设有趣情境，让学生主动参与到合作开放的学习中来。
丁丽玲老师以鲜明的图画，生动的诗歌为识字载体将阅读和识字教学相融合，给学生充分朗读时间，指导学生多种朗读为学生创造性学习留下想象空间，培养了学生欣赏和评价的能力。
02
数学组
数学组俞晨欣老师在《20以内加法整理和复习》教学中，师生充分互动，课堂气氛和谐，老师通过指导学生自主观察、合作交流，一步一步引导学生发现规律并完成算式的整理。
数学组陈武老师注重“授之以渔”的教学方法。他在《加减法计算的练习》教学中，以算法多样化的教学理念，诚心启迪孩子们学习20以内加减法计算的基本方法。课堂生成过程遵循“不愤不启”的认知原则，让孩子们受益匪浅。
聚焦课堂 双减提质
此次开放日活动，我们立足学情，聚焦课堂，把课程新理念贯穿于课堂教学，努力构建了在交互式电子白板技术条件下规范、高效的课堂教学模式，创新了教学方法。今后，我们将在减负提质增效的教育路上，探索更多更好的路径。
-END-
图片|何 英
文字|王云英
编辑|林凌青
审核|郑美珠
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